Warto przeczytać o tym co się kiedyś działo

Ramowy  rozkład dnia dla dzieci 3, 4-letnich

6.00 – 8.30     Zabawy dowolne wg zainteresowań

8.30 - 8.45      Spotkanie w kręgu i rytuały grupowe , w tym „Krąg zmysłów” lub aktywności sensoryczne

8.45 – 9,00      Ćwiczenia poranne

9.00 - 9.30      Czynności higieniczno–porządkowe i śniadanie

9.30 – 10.00  Zajęcia dydaktyczne/aktywności projektowe

10.00– 10.15   Zabawa ruchowa

10.15 – 10.45   Zabawy dowolne wg zainteresowań

10.45 – 11.30   Spacer, pobyt w ogrodzie, obserwacje środowiskowe ,zajęcia dodatkowe

11.30 – 12.00   Czynności higieniczno – porządkowe i obiad

12.30 – 14.00   Czytanie dzieciom/wypoczynek

14.00 – 14.15  Czynności higieniczno – porządkowe i podwieczorek

14.15 – 14.50   Zabawy dydaktyczne, ćw. utrwalające / aktywności projektowe

14.50 – 15.00   Zabawa ruchowa 

15.00 – 17.00   Zabawy dowolne wg zainteresowań

 

 Ramowy rozkład dnia dla dzieci 5, 6 -letnich

 

6.00 – 8.30     Zabawy dowolne wg zainteresowań, praca indywidualna

8.30 - 8.45      Spotkanie w kręgu i rytuały grupowe , w tym „Krąg zmysłów” lub aktywności sensoryczne

8.45 – 9,00      Ćwiczenia poranne

9.00 - 9.30      Czynności higieniczno–porządkowe i śniadanie

9.30 – 10.00  Zajęcia dydaktyczne/aktywności projektowe

10.00– 10.15   Zabawa ruchowa

10.15 – 10.45   Zabawy dowolne wg zainteresowań

10.45 – 11.30   Spacer, pobyt w ogrodzie, obserwacje środowiskowe ,zajęcia dodatkowe

11.30 – 12.00   Czynności higieniczno – porządkowe i obiad

12.30 – 13.00   Bajkoterapia /zajęcia rozwijające zainteresowania

13.00 – 14.00  Zabawy dowolne w sali/w ogrodzie przedszkolnym

14.00 – 14.15  Czynności higieniczno – porządkowe i podwieczorek

14.15 – 14.50   Zabawy dydaktyczne, ćw. utrwalające / aktywności projektowe

14.50 – 15.00   Zabawa ruchowa 

15.00 – 17.00   Zabawy dowolne wg zainteresowań, praca indywidualna

 

Ramowy rozkład dnia dla dzieci 5,6 -letnich (5 godz.)

7.00 – 8.00     Zabawy dowolne wg zainteresowań, praca indywidualna

8.30 - 8.45      Spotkanie w kręgu i rytuały grupowe , w tym „Krąg zmysłów” lub aktywności sensoryczne

8.45 – 9,00      Ćwiczenia poranne

9.00 - 9.30      Czynności higieniczno–porządkowe i śniadanie

9.30 – 10.00  Zajęcia dydaktyczne/aktywności projektowe

10.00– 10.15   Zabawa ruchowa

10.15 – 10.45   Zabawy dowolne wg zainteresowań

10.45 – 12.00   Spacer, pobyt w ogrodzie, obserwacje środowiskowe ,zajęcia dodatkowe